<?xml version="1.0" encoding="gb2312" ?><rss version="2.0"><channel><title><![CDATA[贵州素质教育学校,遵义叛逆学校-选择贵州格领教育科技有限公司]]></title><description><![CDATA[贵州格领管教青少年叛逆不听话/厌学/网瘾的正规学校「家长推荐」，专业素质过硬。作为一所专注于青少年不良行为矫正的学校，8岁-18岁的早恋、沉迷、厌学、游戏、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等行为习惯的青少年。以爱为基石，以专业为导向，为每一个孩子的蜕变与重生而不懈努力。]]></description><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com]]></link><language>zh-cn</language><item><title><![CDATA[钟忻芸]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./970.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;

	&nbsp;家庭教育教研师、心理咨询师、青少年成长指导师 


	
 
]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-03 15:29:17]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[刘梦君]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./969.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;

	&nbsp;高级素质教育教研师、高级心理咨询师、高级家庭教育教研师、高级青少年成长指导师、播州区青年志愿者协会副会长、遵义市市青年委员、遵义市蓝天救援队心理顾问老师 


	
 
]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-04 15:27:39]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[张立英]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./968.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;

	&nbsp;重庆慈孝文化促进会特聘慈孝讲师、家庭教育高级指导师、神经语言程序学（NLP）国际专业执行师、国家认证高级教练、二级心理咨询师、爱家协会.青春无悔培训员、关工委家庭教育实验指导基地（重]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-05 15:26:03]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[廖莎莎]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./967.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;&nbsp;高级家庭教育指导师、NLP国际专业执行师、一级儒学讲师、大脑潜能开发师、心理咨询师、健康管理师。

	



	



	
]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-06 15:23:41]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[袁仲韵]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./966.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;&nbsp;国家三级心理咨询师、健康管理咨询师、注册高级礼仪(礼宾）师、高级家庭教育讲师、美国NGH催眠师、希望24小时生命危机干预宣讲员、遵义市播州区关工委思想道德教育宣讲团成员、遵义市播州区家庭教]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-07 15:21:16]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[田应福教授]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./965.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;

	&nbsp;田应福，字梅野，号觉城山人。贵州遵义人，贵州著名画家，擅长山水画，花卉画。师从著名画家杨长槐先生，深造于中国美协培训中心中国画高研班，中国美术家协会会员，贵州省中国画艺委会会员，]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-08 15:20:02]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[朱丹博士]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./964.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;

	&nbsp;中国科学院地球化学研究所研究员，博士研究生导师；1992年毕业于北京大学矿物岩石地球化学专业，2003年获得中国科学院地球化学研究所博士学位；中国地质学会岩石学委员会委员，《Scientificr]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-09 15:18:00]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[罗永忠教授]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./963.html]]></link><description><![CDATA[&#160;&nbsp;

	&nbsp;罗永忠，遵义师范学院教育心理学三级教授、遵义市教育教育体育局关工委副主任、遵义市家庭教育学会会长、遵义市未成年人心理健康教育协会会长，遵义市家庭教育十佳指导师、贵州省家庭教育第一]]></description><pubDate><![CDATA[2026-04-10 15:09:43]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./962.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:49:22]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./961.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:48:57]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./960.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:47:57]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./959.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:47:10]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./958.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:46:52]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./957.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:46:37]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./956.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:46:19]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./955.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:46:04]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./954.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:45:49]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./953.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:45:31]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[基地环境]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./952.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;]]></description><pubDate><![CDATA[2026-03-26 14:44:51]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[过度约束和严厉会导致学生怎么样]]></title><link><![CDATA[http://www.gzgljykj.com/./943.html]]></link><description><![CDATA[&nbsp;

	过度约束和严厉的教育方式可能会对学生产生多方面的负面影响，以下是详细的分点表示和归纳：
　　心理压力和情绪问题：
　　学生可能会感受到巨大的心理压力，长期处于紧张、焦虑的状态。
　　可能会引]]></description><pubDate><![CDATA[2025-01-09 14:16:36]]></pubDate></item></channel></rss>